درک اختلال عملکرد حسی (در اختلالات طیف اتیسم بیش‌فعالی و نقص توجه ناتوانی‌های یادگیری و اختلال دوقطبی)

تمرکز اصلی این کتاب مورد خطاب قرار دادن کودکان مبتلا به درجات شدید اختلال عملکرد حسی مداخله‌کننده در امور یادگیری، روابط و رشد مهارت‌های دیگر است. به احتمال زیاد این کودکان به برخی از روش‌ها و مداخلات درمانی نیاز پیدا خواهند کرد. اغلب کودکانی که در یک طبقه و گروه تشخیصی قرار می‌گیرند، از برخی خدمات بهره‌مند خواهند شد. در کل، هدف این کتاب فراهم آوردن اطلاعاتی جهت کمک به تشخیص و طبقه‌بندی این کودکان در گروه مناسب می‌باشد.